跳到主要內容
::: 網站導覽

:::

研討會一

2021/12/02

發表者講員

篇名專題

年份

主講:楊慶球博士

秋季學術講座:基督教與中國文化

2012年

主講:查時傑教;
回應:林治平教授

60週年春季學術講座:基督徒家族史通論

2012年

主講:蔡瑞益院長;
回應:紀志煌博士

60週年春季學術講座:浸神課程的演變

2012年

主講:陳壽穗博士;
回應:陸敬忠博士

60週年春季學術講座:聖經應用原則之探討

2012年

主講:柴子高博士;
回應:吳基仁博士

60週年春季學術講座:教會論與宣教神學的匯合-
宣教教會(Missional Church)的發展與意涵

2012年

主講:劉光啟博士;
回應:吳獻章博士

60週年春季學術講座:從士師記的「基比亞事件」(士師記19:1-21:25)看神旨意的尋求

2012年

主講:陳黃慶雲博士;
回應:謝智謀博士

60週年春季學術講座:青少年靈性發展特徵之研究

2012年

主講:譚國才博士;
回應:周學信博士

60週年春季學術講座:巴特論基督的人性存在

2012年

主講:王琪博士;
回應:萬小運博士

60週年春季學術講座:簡論約翰福音中活水的象徵

2012年

主講:江榮義博士;
回應:溫永生博士

60週年春季學術講座:「道成肉身」的剖析與應用

2012年

田展艾博士

60週年春季學術講座:音樂講演會

2012年

獨唱:韋黛蓓老師;
伴奏:古曉梅老師

60週年感恩音樂會:演出曲目-George Frederic Handel:《Holy Holy》、Albert Malotte:《詩篇二十三篇》

2012年

獨唱:駱惠珠老師;
伴奏:李偵慈老師

60週年感恩音樂會:演出曲目-George Frederic Hande:《慈愛救贖主》、George Frederic Handel:《Rejoice Greatly, O Daughter of Zion》,Samuel Liddle:《祢的居所何等可愛》

2012年

獨唱:田展艾老師;
伴奏:古曉梅老師

60週年感恩音樂會:演出曲目-Felix Mendelssohn:《If with All Your Hearts》

2012年

獨唱:周美智老師;
伴奏:陳文婉老師

60週年感恩音樂會:演出曲目-60週年感恩音樂:演出曲目-蕭泰然:《雖然走過死蔭的山谷》、蕭泰然:《主啊!我情願》,César Franck,Agnus Dei:《Panis Angelicus》,Albert Hay Malotte:《George Bizet,The Lord’s Prayer》

2012年

女聲二重唱:韋黛蓓老師、駱惠珠老師
伴奏:古曉梅老師

60週年感恩音樂會:演出曲目-Henry Purcell:《Blow The Trumpet》,John Stainer:《上帝愛世人》

2012年

鋼琴獨奏:
古曉梅老師

60週年感恩音樂會:演出曲目-Franz Liszts:《Hungarian Rhapsody No.12 in C minor》

2012年

黃根春教授

春季學術講座:歷史的耶穌

2011年

王艾明副院長

秋季神學講座:加爾文主義與浸會精神

2011年

邵晨光牧師

春季聖經講座:尼希米記

2010年

溫斯卡教授

春季聖經講座:使徒保羅身份的重鑑-神學與社會

2009年

葉榮森教授

秋季神學與實踐講座: 重探基督教崇拜

2009年

林安國教授

秋季神學與實踐講座:差傳群體的塑造

2009年

Christiane Tietz 教授

特別講座:何謂說真話?從傳統對誠實和謊言的定義看潘霍華的真理概念

2009年

周聯華董事長

兩岸基督教神學教育發展論壇:保存與傳承-神學教育的目的

2009年

主持人:寇有國院長;
發表人:吳昶興老師;
評論人:王  芃老師

兩岸基督教神學教育發展論壇:從黃縣、上海到台北──浸會神學院歷史的臉譜與變革

2009年

主持人:莊明哲教務長;
發表人:王  芃老師;
評論人:查時傑老師

兩岸基督教神學教育發展論壇:大陸教會神學教育回顧

2009年

主持人:廖元威老師;
發表人:賴建國院長;
評論人:陳逸魯院長

兩岸基督教神學教育發展論壇:台灣神學教育的挑戰與未來展望

2009年

主持人:李棟副院長;
發表人:莊信德老師;
評論人:汪振仁院長

兩岸基督教神學教育發展論壇:變革中的神學教育台灣神學教育之現況

2009年

主持人:徐玉蘭副院長;
發表人:汪振仁院長;
評論人:林鴻信院長

兩岸基督教神學教育發展論壇:欣欣向榮的神學教育-中國大陸神學教育之現狀

2009年

主持人:周學信院長;
發表人:陳逸魯院長;
評論人:蔡麗貞老師



回到網頁頂端